Educação Digital

EDUCAÇÃO DIGITAL


REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIAS NA VIDA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES.

O computador pode ser utilizado como recurso didático em sala de alfabetização, fazendo-se uso da informática como auxiliar pedagógico nas salas de aulas. O uso deste recurso requer objeti­vos bem definidos pelo professor, contribuindo com o processo de construção da leitura e da escrita, especialmente com as crianças com maiores dificuldades. Apesar do seu uso não es­tar introduzido no currículo escolar, é de enorme importância o seu aprendizado. Baseamo-nos em vários pontos em torno da sua utilização na prática pedagógica e a inter relação en­tre aluno-professor-computador. Também devemos considerar a superioridade do ser hu­mano sobre o computador, pois este não poderá de modo algum substituir o homem.
A introdução do computador nas escolas está originando importantes debates e têm despertado muitas polêmicas. A sua atuação até poucos anos atrás, ocorria somente de uma forma mais generalizada, sendo um poderoso auxiliar não só na parte administrativa, como no planejamento e acompanhamento educacional.
De um modo geral, as crianças não demoram muito a descobrir as vantagens do computador. Elas têm o máximo a ganhar e o máximo para dar. Os estudos ficam muito mais animados e mais www.leobertoleal.sc.gov.br/portal1/intro.asp?iIdMun=100142147fáceis, além de que o computador ajuda na memorização e compreensão dos fatos. Elas utilizam os computadores para escrever, desenhar, comunicar-se e para obter informações. Algumas os utilizam como meio para estabelecer ligações sociais; outras para isolar-se.




QUEM SOU EU?



Há quem sou eu? Meu nome é Terezinha Schulz Scheidt, natural de Braço do Norte, resido aqui a mais ou menos vinte e um anos. Me formei no magistério no ano de 1979, na Colégio Nossa Senhora de Fátima em Rio Fortuna, fiz Pedagogia pela UDESC, e Pós Graduação pela Facvest. Trabalho na educação desde 1980, e, nesta escola também já trabalho há bastante tempo, portanto já estou há muitos anos nesta profissão, trabalho com séries inicias , mas sinto que tenho muito que aprender para melhor atuar. Às vezes me questiono, penso, sei que posso até fazer melhor, mas confesso que me sinto um tanto cansada e acabo deixando as coisas acontecerem.
Sei que sou uma pessoa responsável, pois assumo meus atos. Pois quem não responde por eles é realmente irresponsável. Ser responsável também não é apenas responder pelos seus próprios atos. É também se preocupar com os outros. E quanto a isso podem estar certos em relação aos meus alunos me preocupa, e muito. Gosto do que faço, mas como todo mundo não sou uma pessoa perfeita ou que nunca tenha cometido falha, mas sei que é preciso se esforçar procurar fazer sempre o que é certo e, se errar, assumir o erro e se corrigir.
Todos que trabalham comigo sabem que sou explosiva, ou melhor, dizendo pavio curto, falo alto por natureza, mas falo mais alto ainda quando mexem comigo, não costumo mandar recados, o que tenho para falar falo e falo mesmo. E muitas vezes pago caro por ser e agir assim.